Escolas infantis modernas oferecem infraestrutura e
acompanhamento pedagógico para crianças

A escola é um espaço de vida, portanto deve estar sempre aberta ao real, ao enfrentamento dos desafios do cotidiano.
A escola vive momentos dinâmicos, analisando o passado, vivendo o presente, projetando o futuro e planejando ações educativas que apoiam o desenvolvimento integral das crianças. Pensando nisso, ela aposta no novo perfil da mulher brasileira, engajada no mundo dos negócios e acompanhando as crianças em tempo integral.
Como desenvolvimento integral, são entendidos os processos de criação, cuidando dos aspectos de alimentação, higiene e formação de hábitos saudáveis do cotidiano; educação e desen-volvimento, compreendendo desde a inserção no mundo letrado até a alfabetização, acompanhamento da formação  da identidade e subjetividade pessoal, bem como dos aspectos relacionados à apropriação da realidade e do mundo.
O papel da escola é acompanhar esta dinâmica, entendendo a criança em formação e refletindo e avaliando constantemente sua prática pedagógica. Essas ações estão presentes no cotidiano da escola Recanto de Viver, localizada no Caminho das Árvores, e comprometida com a qualidade do trabalho e satisfação das necessidades das crianças nos seus 14 anos de experiência em educação infantil.
A ida para a escola amplia o universo da criança e contribui com as mudanças pelas quais as crianças irão passar no seu processo de desenvolvimento, sendo talvez a vivência mais importante da infância, depois da família. A escola Recanto de Viver cultiva uma comu-nicação afetiva e lúdica para que a criança conheça o mundo e desenvolva progressivamente as habilidades motoras, afetivas, perceptivas e cognitivas de forma harmônica e saudável.
A escola acompanha cada criança na sua individualidade em crescimento com a missão de possibilitar a vivência de um processo educacional que favoreça a confiança, a autonomia, a autoestima positiva e a aceitação da diversidade, sedimentando as bases da formação da cidadania.
Na prática pedagógica da escola Recanto de Viver é utilizada a pedagogia de projetos, através dos quais as crianças são estimuladas a experimentar situações significativas e contex-tualizadas, atuando como agente do seu próprio conhecimento e expressão, isto é, da sua própria aprendizagem, entendendo cada criança como única e singular.
A escola também oferece turnos de 6 horas e opção em tempo integral, lanches saudáveis, serviços de alimentação e higiene, inglês curricular, música, artes, informática, ciranda literária, grupos pequenos, profissionais capacitados e comprometidos com a qualidade do trabalho e cursos extracurriculares, como capoeira, inglês, balé e natação.
As diretoras Valéria Escariz e Irimária Peneluc compartilham dessas palavras: “Sentimos que só temos a agradecer por realizar diariamente um trabalho de cuidado e respeito às possibilidades de aprendizagens e desenvolvimento das nossas crianças, construindo muito mais que uma escola, um lugar de crescer”, declaram.

Valéria Souza Lima Escariz e
Irimária Mota Peneluc
Contadora e psicóloga